Impacto ambiental y plásticos en la vida cotidiana
El estudiante reflexionará sobre el impacto ambiental que producen los plásticos en el medio ambiente, además de las ventajas y desventajas de su uso.
Este video educativo permite al estudiante adquirir información que facilitara la adquisición de competencias las competencias específicas de la asignatura que refieren a la toma de consciencia y decisiones que afecten a su medio ambiente como al planeta en general. El estudiante reflexionará sobre sus propios hábitos y las prácticas que estén dañando el medio ambiente tanto en su hogar como en la comunidad, así tomará decisiones mejor informadas para cambiar conductas que puedan ser nocivas por otras que le sean más beneficiosas. https://www.youtube.com/watch?v=RTRxZvVcjfM
Actividad integradora: Juegos de la vida y la célula
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El estudiante elaborará
un juego en línea donde tendrá que recuperar y analizar la información
obtenida durante el curso. Hacer una recopilación de la información del curso a manera de integrar o reintegrar lo aprendido previamente suele ser una manera en que el estudiante se de cuenta de todo los conocimientos y habilidades que adquirió durante el ciclo, la manera en que se hace toda esta recopilación suele ser por que hay un examen por venir y no de una manera que sea complementaria y conclusiva, al realizar un juego el estudiante además tiene la oportunidad de contrastar los niveles de dificultad que hay en cada tema y se reconoce el esfuerzo que él y sus compañeros tuvieron que hacer para comprender o lo que pudo haber hecho para comprender cada uno de los temas y como cada uno de los temas forman parte de algo más grande y un aprendizaje complejo. |
Biodiversidad
Reconoce la biodiversidad mexicana, conoce los tipos de biodiversidad y los factores que le afectan.
El estudiante tiene que leer un artículo publicado por una revista especializada donde se menciona la biodiversidad mexicana y los peligros en los que se encuentra, la herramienta se utilizará para contestar un cuestionario con su propia voz, esto contribuye a que el estudiante haga una mejor exposición de los temas sin apoyos visuales además de que ayudara a su dicción, el estudiante tiene que comprender varios conceptos de flora, fauna y ecosistemas por lo cual tiene que familiarizarse con ellas para poder expresarlas de la mejor manera en el trabajo.
Recursos de apoyo
Martínez-Meyer, Enrique, Sosa-Escalante, Javier Enrique, & Álvarez, Fernando. (2014). El estudio de la biodiversidad en México: ¿una ruta con dirección?. Revista mexicana de biodiversidad, 85(Supl. ene), S01-S09. https://doi.org/10.7550/rmb.43248
https://soundcloud.com/paola-guerrero-869961879/biodiversidad
